- Organizácia vyučovania
- Systém hodnotenia žiakov 2024/2025
- Koncepcia rozvoja školy 2022-2026
- Rámcový učebný plán pre rok 2024/2025
- Plán porád 2024/2025
- Prevádzkový poriadok telocvične
- Prevádzkový poriadok multifunkčného ihriska
- Návštevný poriadok areálu a ihrísk
- Aktualizačné a adaptačné vzdelávanie
- Plán hlavných úloh
Rámcový učebný plán pre rok 2024/2025
RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN
školský rok 2024/25, 1. až 4. ročník
Vzdelávacia oblasť
Vyučovací predmet
Povinné
hodiny
Disponibil.
hodiny
1.roč.
2.roč.
3.roč.
4.roč.
Jazyk a komunikácia
Slovenský jazyk a literatúra
31
0
9
8
7
7
Prvý cudzí jazyk
6
0
0
0
3
3
Angličtina hrou
0
2
0+1
0+1
0
0
Literárno-dramatická výchova
0
2
0+1
0+1
0
0
Človek a príroda
Prvouka
3
0
1
2
0
0
Prírodoveda
3
1
0
0
1+1
2
Človek a hodnoty
Etická výchova/Náboženská výchova
4
0
1
1
1
1
Matematika a práca s informác.
Matematika
16
1
4
4+1
4
4
Informatika
2
0
0
0
1
1
Človek a svet práce
Pracovné vyučovanie
2
0
0
0
1
1
Človek a spoločnosť
Vlastiveda
3
0
0
0
1
2
Umenia a kultúra
Výtvarná výchova
6
0
2
2
1
1
Hudobná výchova
4
0
1
1
1
1
Zdravie a pohyb
Telesná a športová výchova
8
0
2
2
2
2
Dopravná výchova
0
2
0
0
0+1
0+1
Základ
88
20
20
23
25
Disponibilné hodiny
8
2
3
2
1
Spolu
22
23
25
26
RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN
školský rok 2024/25, 5. až 9. ročník
Vzdelávacia oblasť
Vyučovací predmet
Povinné
hodiny
Dispon.
hodiny
5.roč.
6.roč.
7.roč.
8.roč.
9.roč.
Jazyk a komunikácia
Slovenský jazyk a literatúra
24
0
5
5
4
5
5
Cudzí jazyk
15
0
3
3
3
3
3
Povinne voliteľný predmet
0
6
0
0
0+2
0+2
0+2
Človek a príroda
Fyzika
6
0
0
2
1
2
1
Chémia
5
1
0
0
2
2
1+1
Biológia
7
1
2
1+1
2
1
1
Človek a spoločnosť
Dejepis
6
1
1
1+1
1
1
2
Geografia
6
0
2
1
1
1
1
Občianska náuka
4
0
0
1
1
1
1
Človek a hodnoty
Etická výchova/
Náboženská výchova
5
0
1
1
1
1
1
Sociálna
výchova
0
5
1
1
1
1
1
Matematika a práca s informác.
Matematika
21
3
4+1
4+1
4+1
4
5
Informatika
4
1
1
1
1
1
1
Človek a svet práce
Technika
5
1
1+1
1
1
1
1
Umenia a kultúra
Výtvarná výchova
5
0
1
1
1
1
1
Hudobná výchova
4
0
1
1
1
1
0
Zdravie a pohyb
Telesná a športová výchova
10
0
2
2
2
2
2
Základ
127
24
25
26
27
25
Disponibilné hodiny
19
3
4
4
3
5
Spolu
27
29
30
30
30
ISCED1 - Primárne vzdelávanie, skratky predmetov:
Slovenský jazyk a literatúra - SJL Matematika - MAT
Anglický jazyk – ANJ Informatika - INF
Angličtina hrou – AHR Dopravná výchova – DOV
Literárno-dramatická výchova – LDV Pracovné vyučovanie - PVC
Prírodoveda – PDA Výtvarná výchova - VYV
Vlastiveda – VLA Hudobná výchova - HUV
Náboženská výchova – NBV Prvouka – PVO
Etická výchova – ETV Telesná a športová výchova – TSV
ISCED2 - Nižšie sekundárne vzdelávanie, skratky predmetov:
Slovenský jazyk a literatúra- SJL Matematika - MAT
Anglický jazyk- ANJ Informatika - INF
Nemecký jazyk- NEJ Technika - THD
Ruský jazyk- RUJ Výtvarná výchova - VYV
Fyzika – FYZ Hudobná výchova - HUV
Chémia – CHE Telesná a športová výchova -TSV
Biológia – BIO Občianska náuka – OBN
Dejepis – DEJ Náboženská výchova - NBV
Geografia – GEG Etická výchova – ETV
Regionálna výchova - RGV Sociálna výchova - VSO
Praktické zručnosti – PUN
Trieda sa môže deliť v každom predmete na skupiny podľa podmienok školy. Delenie sa uskutočňuje v zmysle Vyhlášky MŠVVaŠ č. 223/2022 Z.z. o základnej škole. Počet skupín a počet žiakov v skupine sa určí spravidla podľa priestorových, personálnych a finančných podmienok školy, podľa charakteru činnosti žiakov, podľa náročnosti predmetu s ohľadom na požiadavky ochrany zdravia a bezpečnosti práce. Minimálny počet žiakov na vytvorenie skupiny je 12.
a/ Vyučovacia hodina v tomto rozdelení učebného plánu má 45 minút. Počas projektových týždňov organizovaných školou si môžu učitelia po prerokovaní s vedením školy zvoliť vlastnú organizáciu vyučovania, napr. blokové vyučovanie.
b/ Na vyučovanie vyučovacích predmetov náboženská výchova a etická výchova sa trieda rozdeľuje na skupiny. Jedna skupina má najviac 20 žiakov. Do jednej skupiny možno spájať žiakov viacerých tried jedného ročníka. Ak počet žiakov v skupine klesne pod 12 žiakov, možno do skupín spájať aj žiakov rôznych ročníkov. Voľbu príslušného vyučovacieho predmetu nie je možné v priebehu školského roka zmeniť. Ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka.
c/ V rámci rámcového učebného plánu voliteľných predmetov sa anglický jazyk budú žiaci v 1. a 2. ročníku ZŠ vyučovať 1 vyučovaciu hodinu týždenne. Prvý cudzí jazyk ako povinný vyučovací predmet sa budú žiaci učiť od 3. ročníka.
d/ Na vyučovanie vyučovacích predmetov cudzí jazyk, informatika, technika a povinne voliteľný predmet sa trieda rozdeľuje na skupiny, ak je v nej počet žiakov vyšší ako 17. Do jednej skupiny možno spájať žiakov viacerých tried jedného ročníka. V 1.a 2. ročníku sa žiaci nedelia do skupín.
e/ Na vyučovanie vyučovacieho predmetu telesná a športová výchova sa trieda rozdeľuje na skupiny na každej vyučovacej hodine, ak je v nej počet žiakov vyšší ako 25. Do jednej skupiny možno spájať žiakov viacerých tried jedného ročníka. Pre chlapcov a dievčatá možno vytvoriť v súlade so školským vzdelávacím programom oddelené skupiny. Ak sa vyučovací predmet telesná a športová výchova vyučuje v oddelených skupinách pre chlapcov a dievčatá a nie je možné vytvoriť v jednom ročníku skupinu s počtom najmenej 12 žiakov, možno do skupín spájať aj žiakov po sebe nasledujúcich ročníkov.
f/ Disponibilné hodiny použila škola na dotvorenie školského vzdelávacieho programu. Disponibilné hodiny sme využili na:
- Vyučovacie predmety, ktoré rozširujú a prehlbujú obsah predmetov zaradených do štátneho vzdelávacieho programu. V našom učebnom pláne sú rozšírené dotácie na hodiny MAT, CUJ (povinne voliteľný predmet), PDA, CHE, BIO, DEJ, INF, THD.
- Vyučovacie predmety, ktoré si škola sama zvolí a sama si pripraví ich obsah, vrátane predmetov vytvárajúcich profiláciu školy a experimentálne overených inovačných programov zavedených do vyučovacej praxe. Škola doplnila iŠkVP o predmety LDV, DOV, AHR, RGV, PUN, VSO.
g/ Tretia hodina TSV v týždennej časovej dotácii (33 hodín za školský rok) vo vzdelávacej oblasti Zdravie a pohyb bude realizovaná:
- 1.ročník – Pohybové aktivity v ŠKD
- 2. ročník – Základný korčuliarsky výcvik
- 3. ročník – Základný plavecký výcvik
- 4.ročník – Škola v prírode
- 5. ročník – Týždeň športu a telesnej výchovy
- 6. ročník – Zdokonaľovací plavecký výcvik
- 7. ročník – Týždeň športu a telesnej výchovy
- 8. ročník – Týždeň športu a telesnej výchovy
- 9. ročník – Lyžiarsky kurz
h/ Školský špeciálny pedagóg a školský psychológ podľa aktuálnych podmienok školy, podľa počtu a zloženia žiakov so ŠVVP, ZZ, po konzultácii so zákonnými zástupcami žiaka, s triednymi učiteľmi, vyučujúcimi, členmi školského podporného tímu zabezpečujú na základe aktuálneho rozvrhu hodín dynamickú intervenciu a podporu. Dynamická intervencia sa aktuálne prispôsobuje individuálnym potrebám žiaka na začiatku aj v priebehu šk. roka.